1)
Ketersediaan fasilitas;
2)
Perbedaan individual dalam minat belajar;
3)
Perbedaan individual dalam kemampuan belajar;
4)
Untuk memperoleh dan memperbesar partisipasi siswa sebagai anggota
kelompok;
5)
pembagian pekerjaan/ tugas.
Prosedur
pemakaian metode kerja kelompok meliputi:
1)
Pemilihan topik atau tugas kerja kelompok;
2)
Pembentukan kelompok sesuai dengan tujuan;
3)
Pembagian topik atau tugas yang harus dikerjakan oleh kelompok;
4)
Proses kerja kelompok;
5)
Pelaporan hasil kerja kelompok;
6)
Penilaian pemakaian metode kerja kelompok.
No comments:
Post a Comment